隨著時代的不斷發展，人們的生活水平也是在不斷的提升的，在這樣的時代背景下，越來越多的產業也在實現轉型，比如傳統的零售向著新零售時代發展，這也是人們的生活水平的提升，也可以看出人們的生活理念的改變，而隨著互聯網經濟的不斷發展，很多領域已經實現了與互聯網的互通互聯。
傳統的教育機構也在向著新型的教育機構轉變，新型的教育機構也主要是以互聯網為主要載體的，在互聯網時代發展的過程中，很多教育機構也在轉型，向著互聯網的平臺發展，而在線的教育機構也是有很多刷屏的機構的，而這些教育機構也是在順應時代的發展的，以互聯網為主的經濟模式受到很多這樣的教育機構的青睞，比如，在線幼兒英語教育平臺，這些平臺也是在不斷的刷屏，而這樣頻繁刷屏也是有其主要的原因的。
首先，在線少兒英語教育已經讓不少家長在心中形成一種必須要學的認知，畢竟這是幫助孩子拔高起跑線的第一步。一方面，家長教育認知發生了改變，投資孩子的教育成為很多家庭的頭等大事；另一方面，啟蒙教育發展很快，課程研發的逐步完善使0-6歲階段的孩子在線學習起來不是難事。
其次，結合歐美專家的理論，寶寶玩英語為中國幼兒寶寶研發了一套以家長為主導的專業英語體系化課程。一方面，專業化的課程可以保證孩子在不同階段的學習效率和學習成果，這也是家長最為看重的一點；另一方面，一套體系化的課程顯然可以一站式包辦孩子的學習，家長在其中只需要做引導即可。
關于刷屏的問題，需要去深入到用戶的行為路徑中去。以拼多多為例，用戶首先需要在拼多多中看到相關商品，然后再去選擇拼團，把這個拼團鏈接分享到微信群或者是朋友圈去。但對于沒有發起拼團的人來說，他就有兩種選擇，一個是自己成為發起拼團的人，一個是成為幫別人拼團的人。再以輕課，薄荷閱讀為例，微信上在線學習英語后，學員天生的成就感和炫耀感驅使，同時打卡額外可以獲得一些獎勵，比如實體書。
綜上所述，關于最新的互聯網產業不斷的刷屏的情況，也是需要進行調查的，畢竟這樣的刷屏形式也是滿足當下的社會發展的，通過不斷的刷屏才能讓更多的人了解相關的產業，比如新零售、新型的印刷產業、新型的智能產業等，而這種互聯網為主的產業也是非常不錯的，受到很多人的青睞。